El 21 de abril, como parte de un homenaje al “Día internacional de la Madre Tierra”, la Comisión Región Amazónica, Tierra, Territorio, Agua, Recursos Naturales y Medio Ambiente de la Asamblea Legislativa Plurinacional de Bolivia, reconoció el trabajo que vienen desarrollando en el país instituciones, organizaciones y fundaciones en el área de tierra y territorio, agua y medio ambiente.
En ese marco, el Foro de Autonomías y Poder Local (FAPL) del Instituto de Investigaciones Sociológicas “Mauricio Lefebvre” (IDIS UMSA) recibió un reconocimiento “por su gran aporte en la concientización por la conservación de la biodiversidad y respeto por la ‘Madre Tierra’, por reafirmar la responsabilidad colectiva y promover la cultura de vivir en armonía con la naturaleza, en beneficio de las niñas, niños, jóvenes y adultos del Estado Plurinacional de Bolivia”. La coordinadora del FAPL, Helen Caro, y Crisóstomo Ajocopa, también integrante del Foro, recibieron el reconocimiento de la Comisión de la ALP, a cargo de la diputada Zulay Mamani Apaza.
Helen Caro agradeció el trabajo comprometido de las y los integrantes del FAPL, “la confianza de docentes y autoridades que han y vienen contribuyendo al trabajo que se desarrolla; también agradecer la confianza de autoridades municipales, organizaciones sociales e instituciones que nos permite recibir este reconocimiento, alentando nuestro trabajo y compromiso”.
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FORO DE AUTONOMÍAS Y PODER LOCAL
El FAPL es una iniciativa del IDIS en su línea de Interacción Social. A la fecha, se ha constituido en un puente de articulación interinstitucional con autoridades de municipios rurales, organizaciones de la sociedad civil e instituciones del Estado. Su trabajo permite generar y fortalecer conocimientos y acciones en el área de gestión pública en relación a necesidades y realidades concretas de los sectores con los que se interactúa.
Las líneas de trabajo del Foro son:
Autoformación
Reuniones de análisis y reflexión, o “apthapi de conocimientos”, en torno a temas relevantes, desde enfoques multidisciplinarios, para desarrollar capacidades crítico-propositivas.
Relacionamiento institucional
Diálogo social y participación como facilitadores en espacios con jóvenes y organizaciones sociales para la recolección de propuestas que contribuyan a desarrollar aportes para incidir en políticas públicas y normativas sectoriales y/o locales.
Análisis de la realidad
Realización de seminarios, foros, ciclos de debate y coloquios, desde una perspectiva plural y abierta a la sociedad civil, a las organizaciones sociales, instituciones estatales y no estatales.
Formación y capacitación teórica/práctica
Realización de cursos de especialización y talleres orientados a la generación de conocimientos y al fortalecimiento de capacidades con actores universitarios, sociales, académicos e institucionales.
