La profesora Cecilia Navia informa que el curso ofrecerá elementos conceptuales y metodológicos para la investigación cualitativa con perspectiva etnográfica. “Parte de reconocer que las personas en nuestra relación con los demás, con nosotros mismos y con el mundo social somos seres narrativos, y a partir de ello contamos y construimos historias, y desde éstas nos expresamos, organizamos el conocimiento y la realidad. Al hacerlo, no solo pensamos en nuestra realidad desde el presente sino en la reflexión sobre el pasado y, desde allí, sobre otras realidades posibles”, afirma.
El uso de la narrativa, agrega, tiene un gran potencial “para expresar la experiencia, recuperando las voces, las preocupaciones y los saberes de diversos sujetos, generalmente silenciados o poco reconocidos como formas válidas de comprender e interpretar la realidad”.
PROGRAMA
Martes 11 enero
- La investigación biográfica narrativa
- La autobiografía
Miércoles 12 enero
- La entrevista narrativa
- La relación con los interlocutores, diálogos y horizontalidad
Jueves 13 enero
- Análisis verticales y horizontales de la narrativa
- La presentación de los resultados
CECILIA NAVIA
Doctora en Ciencias de la Educación (Universidad La Sorbona, Francia). Profesora investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), México. Es responsable del Doctorado en Educación y Diversidad en la UPN. Coordina el Seminario Formación de Profesionales de Educación Indígena, y participa en el Laboratorio para la erradicación del racismo en educación superior. Investiga la Formación, ética e identidad profesional y la Formación de profesionales de educación indígena, líneas en las que ha publicado recientemente.